Psicoanálisis, Saber, Creación
Autor: Daniel Gerber.
226 páginas.
El recorrido que aquí se presenta por los laberintos del saber y la creación, vistos desde el psicoanálisis, nos remite de inmediato a lo esencial del discurso y la verdad que les sostiene; desde ahí, con rigurosa claridad, en cada uno de los trabajos, el horizonte se va extendiendo a los campos de la ciencia, el arte, la educación, lo mismo que la creación y sus vínculos con la locura, el suicidio, la pesadilla.
"Este libro -nos dice el autor- es un testimonio en diferentes sentidos. Testimonio en primer término de una relación con el psicoanálisis -esta nueva modalidad de lazo social que coloca el saber en el lugar de la verdad- que data de más de tres décadas. Testimonio también de una fructífera relación personal con algunos de los campos del saber y la creación que han permitido y siguen permitiendo la producción del saber del psicoanálisis: la ciencia, el arte, la literatura, la mitología. Testimonio finalmente de una actividad destinada a la transmisión que se manifiesta en la docencia, la reflexión ante públicos diferentes, la escritura de textos que en la mayor parte de los casos fueron conferencias o ponencias presentadas en diferentes eventos".
Daniel Gerber es psicoanalista y docente universitario. Sostiene una práctica clínica y de extensión desde hace ya varios años. Es profesor de la UNAM y participa como docente en diversos posgrados en universidades de México. Es autor del libro El psicoanálisis en el malestar en la cultura (Lazos, 2005) y coautor de la serie de libros Coloquios de la Fundación Mexicana de Psicoanálisis. Es asimismo autor de diversos ensayos en revistas de México, Argentina y Costa Rica. Es docente de la Maestría en Psicoanálisis y Cultura de la Escuela Libre de Psicología.
Algunos temas:
PRIMERA PARTE. El psicoanálisis entre ciencia y verdad
De Descartes a Freud: la ciencia y el sujeto.
Anamorfosis del saber.
El horror de saber.
SEGUNDA PARTE. Poesía, mirada y creación
Creación y sublimación.
Poesía y psicoanálisis: encuentro en el desencuentro.
Mirada: vértigo de lo real.
TERCERA PARTE. Pesadilla, tragedia, locura
La pesadilla es la especie, el sueño es el género.
El Horla: angustia, locura, suicidio.
Dioniso, la tragedia y el goce.
CUARTA PARTE. Saber, educación, transmisión
La relación educativa: los atolladeros del amor.
Los cuatro discursos y la educación.
La pedagogía o el amor del maestro (Platón, Rousseau, Freud, Lacan).
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